Успеха добивается не самый талантливый и тем более не самый достойный, а самый упорный. Потому что ему больше всех надо.© Народная мудрость
Ну сначала определимся с понятиями, что такое мораль, а что такое нравственность. В чем их схожесть, а в чем различие?
Если взглянуть в психологический словарь Артура Ребера и почитать определения морали и нравственности можно выяснить три вещи.
1.
И мораль и нравственность - это система установок и убеждений,
регламентирующих поведение (здесь должен быть значок "Внезапно"
2. Мораль - это система установок привнесенных извне
3. Нравственность - это система убеждений, возникших в результате того что человек сам чего то осознал и понял
Если создать модель
человека усредненного, можно увидеть три психологических этапа, которые
завязаны на возраст (Хотя к сожалению физиологический возраст не всегда
соответствует психологическому).
Этап первый - это детство.
На этом этапе ребенок зависит от родителей и соответственно вынужден
жить по их правилам. Именно родители говорят ребенку что такое хорошо, а
что такое плохо и показывают это на своем примере. Так у ребенка
возникают моральные установки. Ну а если родители говорят одно а делают
другое, то моральные установки становятся весьма шаткими.
Этап второй - это наш любимый подростковый возраст.
На этом этапе наш маленький (а может уже и совсем даже не маленький)
человек ищет свои границы и стремится к независимости. Родительские
установки постепенно отваливаются и подросток начинает жить без правил
Этап третий - это взрослость
Пожив некоторое время без чужих установок и правил, и ощутив
последствия наезда на чужие границы, человек вырабатывает для себя некие
нормы, которые и называются нравственностью.
Так вот, мое
глубокое убеждение заключается в чем: Для того что бы у человека
появились свои нравственные установки, он должен пройти этап аморального
(в широком смысле этого слова) поведения.
Более того, нельзя
воспитать нравственного человека, независимо от того, пользуетесь ли вы
религией или моральным кодексом строителя коммунизма
Если взглянуть в психологический словарь Артура Ребера и почитать определения морали и нравственности можно выяснить три вещи.
1.
И мораль и нравственность - это система установок и убеждений,
регламентирующих поведение (здесь должен быть значок "Внезапно"
2. Мораль - это система установок привнесенных извне
3. Нравственность - это система убеждений, возникших в результате того что человек сам чего то осознал и понял
Если создать модель
человека усредненного, можно увидеть три психологических этапа, которые
завязаны на возраст (Хотя к сожалению физиологический возраст не всегда
соответствует психологическому).
Этап первый - это детство.
На этом этапе ребенок зависит от родителей и соответственно вынужден
жить по их правилам. Именно родители говорят ребенку что такое хорошо, а
что такое плохо и показывают это на своем примере. Так у ребенка
возникают моральные установки. Ну а если родители говорят одно а делают
другое, то моральные установки становятся весьма шаткими.
Этап второй - это наш любимый подростковый возраст.
На этом этапе наш маленький (а может уже и совсем даже не маленький)
человек ищет свои границы и стремится к независимости. Родительские
установки постепенно отваливаются и подросток начинает жить без правил
Этап третий - это взрослость
Пожив некоторое время без чужих установок и правил, и ощутив
последствия наезда на чужие границы, человек вырабатывает для себя некие
нормы, которые и называются нравственностью.
Так вот, мое
глубокое убеждение заключается в чем: Для того что бы у человека
появились свои нравственные установки, он должен пройти этап аморального
(в широком смысле этого слова) поведения.
Более того, нельзя
воспитать нравственного человека, независимо от того, пользуетесь ли вы
религией или моральным кодексом строителя коммунизма